Zoonlief binnenkort testen

[MamPap]

Hoi, leuk weer hier te zijn. Wij waren net nieuw op het oude forum, dus nog even in het kort :
Wij hadden al heel snel een vermoeden dat Zoonlief (3,5) een enorme ontwikkelingsvoorsprong had. Kon al heel vroeg tellen, vormen aanwijzen, getallen boven de 1000 aanwijzen, alle kleuren van de regenboog en het alfabet voordat meneer kon praten. Nou praatte hij best laat en waren we daar best wel bezorgd om.
Praten kwam namelijk pas rond 2,5 jaar op gang. Tegenwoordig zouden we op sommige momenten wensen dat Zoonlief een aan en uit knop had.
Dus ja, dat praten is wel goedgekomen, LOL.

Maar okay, inmiddels is ons meneertje alweer 3,5 jaar oud en heeft dus een enorme kennis van getallen - 100 tallen, 1000 tallen, miljoen, Zoonlief weet het allemaal en is sinds +/- een maandje bezig met sommetjes maken. Plus en min sommetjes - keer en gedeeld door vind hij nog moeilijk maar kent het principe wel. Lezen kan ons zoontje ook al, natuurlijk nog niet alles, maar Zoonlief is wel een spons wat dat betreft. Puzzelen ? Niet echt zijn voorkeur - zelden dat Zoonlief een puzzel wil maken.

Ook denken we persoonlijk dat zijn emotionele leeftijd die van een kleuter is, ipv een peuter. Speelt graag met oudere kinderen, maar weet ook met kinderen van zijn eigen leeftijd om te gaan en dan kan hij heel bemoederlijk doen, best lief om dat te zien. Wat we wel jammer vinden is dat we geen vergelijkings materiaal hebben met andere kindjes van zijn leeftijd om te kijken hoever hij emotioneel daadwerkelijk is.
Btw, bovenstaande doet Zoonlief allemaal uit eigen beweging, van ons mag hij best met de blokken spelen hoor

Binnenkort gaan we zoonlief laten testen.
Eerst een IQ test (test icm een persoonlijkheidstest is nogal prijzig en we weten niet of Zoonlief dat wel volhoudt - ochtenden een paar uurtjes ) - Dat zien we dan ook even als laatste optie, mocht er niks uit de IQ test komen. Daar bestaat de kans natuurlijk ook op.

Zoonlief kan de ene keer best geconcentreerd een paar uur met iets bezig zijn, maar heeft ook zijn momenten, dat het net een klein vlindertje is.
In ieder geval geven we een update zodra we zelf ook meer weten natuurlijk. De reden dat we hem laten testen, is dat we graag handvaten willen hebben, aangezien Zoonlief naar een reguliere basisschool zal gaan.

Groetjes van MamPap.

[merriedroom]

Benieuwd natuurlijk wat daar uit gaat komen! Hopelijk geeft het de school ook inzicht en kunnen ze er ook praktisch iets mee. Heb je hierover ook contact met de a.s. school?

Ik heb een zoontje van dezelfde leeftijd. Wellicht kunnen we over een aantal maanden ervaringen uitwisselen van hoe de kleuterjuffen omgaan met deze knullen. Gaat hij dit schooljaar nog starten?

[Al dansende]

Mijn dochter is nu 4 1/2 en wij stonden een jaar geleden voor de zelfde vraag.

Wij hebben toen geen IQ test laten doen, maar een didactisch onderzoek. Dit geeft inzicht in hoever een kind is in de schoolse leerdoelen en hoe een kinds leert. Plus aanbevelingen hoe hier op in te spelen.

Welke test je ook laat doen, kies een tester met ruime ervaring met HB kinderen. Die benaderen een vermoedelijk HB kind anders dan een tester die IQ testen afneemt bij kinderen van een normaal if lager IQ waar de intelligentie bepaling onderdeel van een breder onderzoek met een andere aanleiding is, de verwachting van de tester en de connectie die een kind met de tester kan een uitslag beïnvloeden. ( In het geval van jou zoon, een score geven die lager uitvalt dan de potentie.)

In theorie heeft een docent hier meer aan dan aan een IQ nummer. In onze praktijk ervaring kon de school hier toch geen passend onderwijs mee leveren. Dat heeft echter ook met de combinatie van de school en het karakter en de specifieke interesses van mijn dochter te maken. ( Zij loopt ver voor in algemene kennis /zaak vakken , en heeft veel minder interesse in rekenen en lezen, hoewel ze ook daar flink voor loopt.)
Ook geeft dit onderzoek geen inzicht in de sociale en de emotionele ontwikkeling en behoeften. ( Sociale en emotionele kunnen bij HB kinderen ook uiteen liggen.)

Verder, wanneer ik lees wat je zoon met 3.5 jaar al allemaal kan, raad ik je aan eens te googlen op 'levels of giftedness' , 'uhb', 'uitzonderlijk begaafd' en '145+'.

Ook 'wat leert mijn kind in groep X'. ( X is 1 t/m 8) Kan nuttig zijn om eens te googlen, het geeft een beeld over de normale leerstof voor iedere groep.

Veel wijsheid,
Al Dansende

[MamPap]

Benieuwd natuurlijk wat daar uit gaat komen! Hopelijk geeft het de school ook inzicht en kunnen ze er ook praktisch iets mee. Heb je hierover ook contact met de a.s. school?

Ik heb een zoontje van dezelfde leeftijd. Wellicht kunnen we over een aantal maanden ervaringen uitwisselen van hoe de kleuterjuffen omgaan met deze knullen. Gaat hij dit schooljaar nog starten?

Hoi merriedroom, leuk je weer te spreken. Ja ervaringen uitwisselen lijkt ons heel leuk, hopelijk kunnen we daar vooral van leren van elkaar en natuurlijk de pieken en de dalen meedelen. Schooltje weet er al van, maar we willen voordat Zoonlief er daadwerkelijk begint, nog even om de tafel zitten, zodra we de test uitslagen binnen hebben - al dan niet met die persoonlijkheidstest ( ik ga ervan uit dat dat het didactische onderdeel is ).
We hopen vooral dat Zoonlief een redelijk fijne schoolervaring krijgt, of hij nu loodgieter wordt of ingenieur, maakt ons niet uit.
Zoonlief zal in oktober 2021 beginnen, maar we hopen dat we het voor elkaar krijgen, dat hij iets eerder mag beginnen op een groep 2/3 klasje.
Aan de ene kant vinden we hem nog te jong om in groep 3 te belanden - hoewel hij cognitief wel op dat niveau zit waarschijnlijk. Aan de andere kant hopen we ook dat hij geen problemen zou ondervinden op groep 2 - aangezien we hem nu al vertellen dat school vooral leuk is om lekker te spelen (ipv leren ).

Maar misschien maken we ons druk om niks, we houden jullie wel op de hoogte
Groetjes MamPap.

[MamPap]

Mijn dochter is nu 4 1/2 en wij stonden een jaar geleden voor de zelfde vraag.

Wij hebben toen geen IQ test laten doen, maar een didactisch onderzoek. Dit geeft inzicht in hoever een kind is in de schoolse leerdoelen en hoe een kinds leert. Plus aanbevelingen hoe hier op in te spelen.

Welke test je ook laat doen, kies een tester met ruime ervaring met HB kinderen. Die benaderen een vermoedelijk HB kind anders dan een tester die IQ testen afneemt bij kinderen van een normaal if lager IQ waar de intelligentie bepaling onderdeel van een breder onderzoek met een andere aanleiding is, de verwachting van de tester en de connectie die een kind met de tester kan een uitslag beïnvloeden. ( In het geval van jou zoon, een score geven die lager uitvalt dan de potentie.)

In theorie heeft een docent hier meer aan dan aan een IQ nummer. In onze praktijk ervaring kon de school hier toch geen passend onderwijs mee leveren. Dat heeft echter ook met de combinatie van de school en het karakter en de specifieke interesses van mijn dochter te maken. ( Zij loopt ver voor in algemene kennis /zaak vakken , en heeft veel minder interesse in rekenen en lezen, hoewel ze ook daar flink voor loopt.)
Ook geeft dit onderzoek geen inzicht in de sociale en de emotionele ontwikkeling en behoeften. ( Sociale en emotionele kunnen bij HB kinderen ook uiteen liggen.)

Verder, wanneer ik lees wat je zoon met 3.5 jaar al allemaal kan, raad ik je aan eens te googlen op 'levels of giftedness' , 'uhb', 'uitzonderlijk begaafd' en '145+'.

Ook 'wat leert mijn kind in groep X'. ( X is 1 t/m 8) Kan nuttig zijn om eens te googlen, het geeft een beeld over de normale leerstof voor iedere groep.

Veel wijsheid,
Al Dansende

Hoi Al dansende - kan je nu al zien dansen
Ben het helemaal eens met al je argumenten. Probleem hier is, we zijn net sinds een paar maandjes verhuisd naar Limburg en schijnbaar is het al moeilijk om hier instanties / bureau's te vinden die ook echt HB gespecialiseerd zijn. Het is wat je zegt, Je krijgt dan meer te maken met maatschappelijk werkers die ervan uitgaan, dat er een probleem is, dat opgelost moet worden. De echte bureaus die in HB gespecialiseerd zijn, zijn op 2 handen te tellen - best triest. De bureaus die gespecialiseerd zijn in HB 145+ , daar hebben we 3 van kunnen vinden en niet in Limburg dus.

Dat schept meteen al problemen om ons menneke te laten testen. We hebben voor een bureau gekozen in Zeist, IQ test 1 ochtend.
Uitgebreidere test ( IQ met persoonlijkheidstest - 2 ochtenden ) Gelukkig kunnen we altijd nog besluiten om die persoonlijkheidstest later nog erbij te doen, dus wat dat betreft is er geen man overboord. Volgende week hebben we een intake gesprek, dan laten we ons goed adviseren wat het beste is, om Zoonlief de handvaten aan te bieden, die hij nodig zal hebben. Ik heb er vertrouwen in, dat het bureau wat we inschakelen ons hierbij goed kan adviseren ( Talentissimo ).

Persoonlijk denk ik ook wel dat Zoonlief een IQ heeft van 145+ maar besef me ook heel goed, dat hij ook te jong kan zijn om te testen en er een uitslag van 100 uitkomt. Allemaal dingen die we in ons achterhoofd houden en dan is zo'n uitgebreidere test gelijk zonde van je geld, mocht Zoonlief daar de concentratie niet voor kunnen opbrengen. Dat hangt echt van zijn "mood" af.

Cognitief hoort Zoonlief eerder in groep 3 thuis dan in groep 1, maar besef ook goed, dat dat niet haalbaar en gewenst is ivm met een te groot leeftijdsverschil met kinderen van 6 a 7 jaar. En een groep 2 tussen de kleuters met hier en daar werkjes van groep 3 zou ideaal zijn, hoewel dit misschien ook te makkelijk voor hem zou zijn tegen die tijd.

Anyway, zoveel dingen om over na te denken, terwijl Zoonlief dit jaar al naar de basisschool mag.
We zullen onze ervaringen hier delen.
Groetjes MamPap.

[MamPap]

Voorlopig zal dit even het laatste berichtje hier zijn.
We hebben onze intake gesprek gehad en hebben de test in de maand mei geplande staan.
Zodoende heeft Zoonlief nog even de tijd.

We zullen in de tussentijd nog wel meelezen en weer updates geven, zodra we weer wat te melden hebben.
Thx iedereen voor jullie tips tot dusver en iedereen een fijn weekend alvast gewenst.

Groetjes,
MamPap

[Bissi]

Schooltje weet er al van, maar we willen voordat Zoonlief er daadwerkelijk begint, nog even om de tafel zitten, zodra we de test uitslagen binnen hebben - al dan niet met die persoonlijkheidstest ( ik ga ervan uit dat dat het didactische onderdeel is )

Een persoonlijkheidstest en een didactische test zijn niet hetzelfde. Een persoonlijkheid is zeg maar het karakter. Het didactische niveau is zijn huidige kennis van schoolvakken. Die kun je ook kort voor de start op school laten afnemen, aangezien hij in de tussentijd nog veel zal bijleren.
Voor scholen geeft een didactisch onderzoek het meest concreet aan wat hij nodig heeft. Meer dan een IQ dat het potentieel weergeeft.

[Hanneke]

Totaaaaal off topic, maar ben ik de enige die bij de topic titel aan een teststraat denkt, en pas later aan een iq test?

[Aubergine]

Heel benieuwd hoe het inmiddels gaat en of er nog vorderingen zijn?

[merriedroom]

Zo teruglezend en kijkend naar eigen zoontje: volgens mij lijken onze zoontjes erg op elkaar (had ik dat al gezegd?). Laat met praten (zelfs even logo ingeschakeld om te ondersteunen) en een spons op cijfergebied. Alle testjes om te peilen of hij écht begrijpt wat cijfers doen en betekenen, behaalt hij glansrijk. En nu stort hij zich op letters en woorden. Hij wil ze meteen kunnen schrijven als hij ze leert, dus is hij de eerste letters aan het oefenen. Zijn fijne motoriek is ook heel erg goed (gelukkig voor hem), dus wat hij schrijft is ook goed leesbaar. Mijn zoontje is een paar maanden ouder.

Hij had gehoopt komende maand meteen in groep 2 te mogen starten om zo na de zomervakantie groep 3 te doen. Dat zus nu heeft leren schrijven en lezen lijkt hem wel wat. Ik hou nauw contact met school over zijn verwachtingen.

[Paula]

Totaaaaal off topic, maar ben ik de enige die bij de topic titel aan een teststraat denkt, en pas later aan een iq test?

[JannekeT]

Hoi, leuk weer hier te zijn. Wij waren net nieuw op het oude forum, dus nog even in het kort :
Wij hadden al heel snel een vermoeden dat Zoonlief (3,5) een enorme ontwikkelingsvoorsprong had. Kon al heel vroeg tellen, vormen aanwijzen, getallen boven de 1000 aanwijzen, alle kleuren van de regenboog en het alfabet voordat meneer kon praten. Nou praatte hij best laat en waren we daar best wel bezorgd om.
Praten kwam namelijk pas rond 2,5 jaar op gang. Tegenwoordig zouden we op sommige momenten wensen dat Zoonlief een aan en uit knop had.
Dus ja, dat praten is wel goedgekomen, LOL.

Maar okay, inmiddels is ons meneertje alweer 3,5 jaar oud en heeft dus een enorme kennis van getallen - 100 tallen, 1000 tallen, miljoen, Zoonlief weet het allemaal en is sinds +/- een maandje bezig met sommetjes maken. Plus en min sommetjes - keer en gedeeld door vind hij nog moeilijk maar kent het principe wel. Lezen kan ons zoontje ook al, natuurlijk nog niet alles, maar Zoonlief is wel een spons wat dat betreft. Puzzelen ? Niet echt zijn voorkeur - zelden dat Zoonlief een puzzel wil maken.

Ook denken we persoonlijk dat zijn emotionele leeftijd die van een kleuter is, ipv een peuter. Speelt graag met oudere kinderen, maar weet ook met kinderen van zijn eigen leeftijd om te gaan en dan kan hij heel bemoederlijk doen, best lief om dat te zien. Wat we wel jammer vinden is dat we geen vergelijkings materiaal hebben met andere kindjes van zijn leeftijd om te kijken hoever hij emotioneel daadwerkelijk is.
Btw, bovenstaande doet Zoonlief allemaal uit eigen beweging, van ons mag hij best met de blokken spelen hoor

Binnenkort gaan we zoonlief laten testen.
Eerst een IQ test (test icm een persoonlijkheidstest is nogal prijzig en we weten niet of Zoonlief dat wel volhoudt - ochtenden een paar uurtjes ) - Dat zien we dan ook even als laatste optie, mocht er niks uit de IQ test komen. Daar bestaat de kans natuurlijk ook op.

Zoonlief kan de ene keer best geconcentreerd een paar uur met iets bezig zijn, maar heeft ook zijn momenten, dat het net een klein vlindertje is.
In ieder geval geven we een update zodra we zelf ook meer weten natuurlijk. De reden dat we hem laten testen, is dat we graag handvaten willen hebben, aangezien Zoonlief naar een reguliere basisschool zal gaan.

Groetjes van MamPap.

Even korte reactie.. ben nieuw hier. Maar onze 2e zoon is deze week 4 geworden en is erg vergelijkbaar met jouw zoon. Wij hebben hem voor de basisschool laten testen (door een hb specialist in Limburg.. ja; ze bestaan dus wel) en hij blijkt uHB.. door het verslag gaat de basisschool ook anders starten. Psych adviseert de eerste 2 mnd voor de zomer alles v groep 1 te doen en volgend jr te kijken groep 2 met extra uitdaging of groep 2-3 combi.. afh van hoe het allemaal gaat... wij vinden het best spannend allemaal; gezien z’n oudere broer na 4 wkn al vastliep.. maar zijn blij dat school mee denkt...
ben ook benieuwd hoe het bij jullie gaat lopen!!!

[loekie]

Psych adviseert de eerste 2 mnd voor de zomer alles v groep 1 te doen

Aan wat voor soort dingen denkt de psycholoog dan?

[merriedroom]

We hebben nog twee maanden voordat de zomervakantie begint. Wat doe je in deze twee maanden als je kind net naar school gaat? Van wat ik begrijp is het advies aan Janneke en school om hem in groep 1 te laten starten maar dan na de zomervakantie meteen groep 2.

Mijn dochter begon in november met school. Dat gaf meer ruimte om te observeren waar ze stond. Bij de eerste observatieronde hadden ze ook de kleuterdoelen van 5-jarigen erbij gepakt. Alles beheerste ze en de juf paste het aanbod direct aan, inclusief wat ze van dochter ging verwachten. Die verantwoordelijkheid was een schot in de roos voor de motivatie van dochter. Na de zomervakantie groep 2 gedaan met extra uitdagingen.

Mijn zoontje start nu ook op school en is niet getest of onderzocht. Ik verwacht dat hij na de zomervakantie start in groep 1 en ze gedurende komend schooljaar aanpassingen doen als dat nodig blijkt. Wat ik wel verwacht

[JannekeT]

Klopt helemaal.. hier dus 2 mnd groep 1 met extra’s..
Volgend jr groep 2 met plus klasje. En eventueel ook groep 3. Maar dat is nog even afwachten.

[handzeep]

Ik ben benieuwd of de test inmiddels is geweest, en of je al uitslag hebt gehad!